要开家长会了！您刚刚收到了通知。那么，您该在会上问老师什么问题呢？我本人扮演了两种角色：既是三个孩子的妈妈（我经常会惊讶于自己参与学校活动的时间），又是一名教师。我了解到父母可以在家长会前后及开家长会时做一些工作，与老师配合，使家长会取得最佳效果。实际上，如果您只是向老师问了正确的问题，您可能仅仅了解到孩子的部分情况。下面，我给您提出一些使家长会充分发挥作用的建议。
家长会前，写下任何您想问的问题，防止遗忘。提问的目标不仅是了解到孩子的表现怎样，而且是找到在家里帮助他的方法。下面是我的一些小技巧，可供您参考进行准备。当然，您的提问应该符合孩子的情况及您关心的问题。
1.简单总结一下孩子最近的作业、考试和任务完成情况。您有哪些忧虑或者问题？
2.与孩子谈话，问他是否有想问老师的问题（如家庭作业的进度，以及图书馆借书何时到期等）。此外，还要问他“你认为老师会不会在家长会上告诉我一些现在不知道的事情呢？”最好不要到时大吃一惊，对吧？
3.回顾教师指导守则，了解学生守则、假期要求、家庭作业和孩子活动的要求、着装要求及联系电话等。这样有助于您减少讨论这些问题的时间，从而用更多的时间讨论如何使孩子进步。如果您还没有学校手册，让孩子带一本回家学习。
会上该做些什么？
1. 按时参加。教师的时间是固定的，所以您应该认真利用。参会时保持开放的态度，认真倾听。其他会议总是可以以后再安排。
2. 带好纸笔做记录。而且带着您最想了解答案的关键性问题参会。您可以了解到对孩子的评估，不光是学习方面，还包括社交和情绪方面。下面是您可能想问的一些问题：
- 学校作业：孩子在校学习怎样？朋友交往怎样？有什么行为？他与其他孩子相比怎样？考试成绩如何？
- 社交能力：他合群吗？与其他同学相处怎样？他玩耍的伙伴是谁？是否有您认为他值得结交的朋友？
- 优点和缺点：他的优点有哪些？他擅长的科目是那些？缺点是哪些？他是否跟得上？需要担心吗？在家可以怎样帮助他？
- 家庭作业：每晚应该花多少时间做作业？他交作业了吗？是否有一些书单上的书应该在家里读？是否有写作业的计划表？可能您也想询问是否要写读书报告或者其他的作业。这样做的目的是确定孩子不仅完成并按时交了作业，而且确保作业符合老师要求达到的水平。
- 情绪健康：他在教室里感到舒服和快乐吗？他是否表现得自信而愿意参与？
- 行为方面：孩子在大人和其他孩子面前的行为表现如何？他是否礼貌，尊敬别人？
- 联系方式：您的最佳联系方式是什么？（如电子邮件，电话，留言条等）
- 您的作用：如果您愿意，可以询问老师在教室里或学校外需要那些帮助。
- 有关问题：如果老师确实提到了一个问题（如学习障碍，行为问题，考分低或者可能留级等），您要保持开放的态度，尽可能了解更多的信息。您的目标是了解到老师计划如何解决这个问题，问题的严重程度如何，以及您如何在家里辅助实施老师的计划。您怎样了解问题的发展程度，是逐渐被解决还是又严重了？让老师指导您希望掌握情况，并且找到与老师共同监督的方法。
会后该做些什么？
现在该回家了。你需要就家长会的情况与孩子和其他家人进行沟通。一定要先说好的方面，如果有问题，那么讨论应该怎样做才能配合老师进行监督，促进情况改善。然后根据讨论的结果坚持做下去。如果您仍然有顾虑或者还有其他没有找到答案的问题（特别是在孩子行为或者学习方面），那么与老师安排再开一次会议。方便的话，给老师写张条子，感谢她的抽出时间开会及她提出的建议。