40多岁的父母都还记得，在上世纪60年代，一些孩子自己都有一个储蓄罐，有塑料的，有陶瓷的，上面有个五分硬币宽的小口子，平时将自己省下来的零用钱硬币塞进罐里，一到春节就打开这个罐子，把里面的钱倒出来，点一点有多少，买上自己喜欢的一件衣服或者学习用品，心里美滋滋的。这就是我们孩子最早的理财“模式”。 如今，一个家庭只生一个，像个小皇帝，他们从媒体广告和小朋友那儿接触到大量的信息，要什么父母就买什么的习惯，形成了对金钱与欲望的一种特有价值观。如何让孩子从小学会理财，成为每个家庭父母的必修课。 说句实话，现在的孩子不缺钱花，有爷爷奶奶给的，也有外公外婆给的……拿到的钱多，花的也多。但经济学家认为，在孩子刚接触到金钱的时候，父母就应该让孩子多了解金钱的意义，这也是教育孩子从小理财的最佳时机和途径。 当你的孩子长到五六岁，基本上懂得钱与购买的关系，如懂得如何区分钱币；懂得加减法；懂得会花钱。这时家长开始给孩子准备一些零用钱。可是，给孩子多少零用钱为好呢？这是父母要考虑的一个问题。 其实，孩子的零用钱不需要逐年增加。因为增加孩子的零用钱并不能教会他们什么，更重要的是让他们了解有关收支