米歇尔·博芭每周都在她的博客里解答关于教育孩子的问题。如果你在教育孩子方面有什么困难或问题，可以在此留言，你将在下一周得到答案

我想知道你的关于让小孩子参加葬礼看法。我孩子的外祖母刚刚过世，前妻想要他们参加，但又觉得不行。他们一个是12岁，另一个14岁。在过去的五年里，仅和外祖母见过一两次面。他们也已经学会处理许多生活问题了……谢谢！

首先，我为你和你家人的损失深表同情。预测一个孩子对悲事的反应非常地困难。因此，你要时刻关注你的孩子，不断地猜测他们是在掩饰感情而已。就寝时间对刚失去所爱的孩子来说特别地难熬。确认你的孩子可能会表现的特别的惊慌或担忧，以便减少关于死亡的一些错误观念。

至于你的孩子要参加葬礼，那当然是个人的选择了。但事实上，大多数悲伤心理专家鼓励孩子去参加礼拜，因为它给孩子们提供了一种事情的结束方式——让孩子们“释放情感”或与悲伤说再见，纪念逝者，成为悼念仪式上的一员。

话是那样说，你仍得考虑孩子的年龄与成熟期，葬礼的长短，参加的意愿及棺材是否打开。

不管你的决定如何，许多悲伤心理专家都会说，如果你不允许孩子参加，他们会变得更加悲伤，会觉得非常遗憾，因为其不能跟逝者做最后的道别。很多时候，这要取决于小孩与逝者有多亲近了。你的留言有些地方我不明白。除开相距远和没能单独地跟他们的外祖母接触，他们也许仍能感受到那份亲近。你是否曾经考虑过只问他们想要做什么或至少他们对此事的感想？他们已经大到有自己强烈的观点，然后对事情做出选择了。那起作用吗？

如果你的孩子与他们的外祖母非常的亲近，你也可以寻找使他们成为悼念仪式的一份子途径。他们可以制作关于逝者一生的相册或视频展示，写留言或制作花圈。帮助孩子寻找奉献的途径的同时，通常也会帮他们用积极的方式释放悲伤。你也可以鼓励他们以一些具体的方式纪念离世的人（如种树或赠送平生逝者最喜爱的物品）。调查表明，这些活动帮孩子感觉到自己更加融入悼念活动中，同时也让他们有好的回忆。

在这里我要提醒一下，你说你的小孩正在承受一种压力。作为咨询师的我想问一下：是哪方面的压力？很严重吗？他们已经做好去咨询心理专家的准备吗？类似的事故会引起他们情感上的挫折吗？在那些场合中，用上你“父亲的本能”，我这里没有足够的相关事例。

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米歇尔·博芭博士是《建立道德智能：教孩子做对事的七种基本美德》一书的作者。